Cepeda defiende la gratuidad universal en la educación superior pública

Ampliar el acceso a la educación superior es una causa con consenso amplio. La discusión técnica es la focalización: subsidiar matrícula a quien puede pagarla resta recursos a programas de calidad para los estratos bajos. Las universidades públicas colombianas, según ASCUN, llevan años con déficit estructural que la gratuidad universal sin transferencia adicional puede agravar. Cepeda celebra el acceso y no responde por la sostenibilidad. Esa es la pieza ideológica del asunto.

Chile profundizó gratuidad universitaria con Bachelet y luego con Boric y descubrió que sin financiamiento adicional el resultado es deterioro de la calidad y endeudamiento del sistema. El experimento ya está corrido en la región. Replicarlo en Colombia sin leer esa hoja de servicio es voluntarismo presupuestal. Un votante que valore la educación superior pública debería preguntar por el plan financiero, no por la consigna.